Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi (KTMÜ) Rektörlüğü'nün öğrencilerle buluşma ve sohbet toplantılarına Mühendislik Fakültesi Öğrencileri ile devam edildi.
Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı tarafından Cengiz Aytmatov Kampüsü Kasım Tınıstanov Konferans Salonu'nda 29 Mart 2017’de düzenlenen toplantıya KTMÜ Rektörü Prof. Dr. Sebahattin Balcı, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Anvar Mokeyev, akademik ve idari personel ile öğrenciler katıldı.
KTMÜ Rektörü Prof. Dr. Sebahattin Balcı, konuşmasında, “İnsanlık tarihinde sanayi toplumuna geçilinceye kadar, avcı-toplayıcı toplum, tarım toplumu süreçleri yaşandı. Son döneme kadar da insanlık tarihinde çok fazla değişiklik olmadı. İskoç Bilim Adamı James Watt’ın buhar makinesini icat edip sanayi toplumuna geçilmesiyle beraber büyük değişimlerin kapısı açıldı. Bu döneme kadar beden gücü kullanılarak yapılan birçok iş, artık buhar gücü kullanılarak yapılmaya başlandı. Buhar gücünün pek çok işte kullanılmaya başlanması, insanın tabiatla daha iyi mücadele etmesine ve tabiata yön vermesine yol açtı. Bunların hepsi yaklaşık son 250 yılda oldu.” dedi.
“Bu bağlamda şunu söylemek isterim ki sanayi, mühendis olmadan düşünülemez.” diyen Prof. Dr. Sebahattin Balcı, konuşmasını, “Şu ana kadar 4 sanayi devrimi gerçekleştirildi. Şu an içinde olduğumuz dönem 4. Sanayi Devrimi ile beraber başlayıp süregelen dönem. Elektrik kullanımıyla birlikte 2., dijitalleşmeyle 3. Sanayi Devrimi gerçekleştirildi ve her adımda insanın müdahalesi daha da azaltıldı. Otomasyon sistemleri sıfır hataya yakın üretim gerçekleştirilmesini sağladı. 1990’lara kadar devam eden 3. dönem, internetle birlikte yerini 4. Sanayi Devrimi’ne bıraktı. Bu dönem adeta öncekilerin tamamını bünyesinde topladı. Bildiğiniz fiziksel sistemlerle sanal sistemler kombine ediliyor. Yapının bir tarafında gerçeklik, bir tarafında da sanallık var. Bu sistemin bizi otonomiye, siber ve fiziksel sistemin kombinasyonunun otonomisine götürdüğü görülüyor. Yani insanın iradesinin dışında yeni bir iradeye doğru bizi götürüyor. Yapay zeka çalışmalarının altında da bu yatıyor. Robotun da ötesine geçiliyor. İşte 4. Sanayi Devrimi’nin esası da budur. Nesnelerin interneti söz konusu. Objelerin internet ortamına taşındığı bir yapı ortaya çıkıyor. Örneğin böylece bütün şartların internette oluşturulduğu bir deney yapmak bugün mümkün hale geliyor. Bu tür deneylerle teknoloji üretiliyor. Yine bu dönemde hizmetlerin interneti de var. Sanal ortamda hizmet üretimi gerçekleştirilip gerçek bir değere dönüştürülebiliyor. Son sanayi devriminin bir karakteristiği de siber ve fiziksel sistemlerin kombinasyonu. İşte, 4.0 Sanayi Devrimi bu. Biz bunların farkına varmadan geleceğin dünyasında rol alamayız. Bu yüzden biz bu işin neresindeyiz diye bakmamız gerek.” diye sürdürdü.
Prof. Dr. Balcı, “Biz şu anda hala 4. devrimi yakalayabilmiş değiliz. Yaşayacağınız dünyanın, bilginin ve rekabetin çok farklı olacağını ve yeni bir insan tipinin oluşacağını size söyleyebilirim. Bu yüzden sizi geleceğe taşıyabilecek bilgileri alabileceğiniz eğitim programları gerekiyor. İşte eğitim programlarının bu gerçeklere göre tasarlanması gerekmektedir. Bu sebeple ne iş yaparsanız yapın 4.0 Sanayi Devrimi’nin temel ilkelerini bilmek ve bunları kullanmak zorundasınız. Ancak o zaman geleceğin dünyasında yer alabilirsiniz. Ancak eğitim programları da bunun için yeterli değil. Öğrendikleriniz her zaman size yeterli olmayacak. Bu yüzden hayat boyu öğrenmek ve rekabette öne plana çıkabilmek için farklılıklar geliştirmelisiniz. Hayat boyu öğrenmek sizin vazgeçilmeziniz olmalı. Kendinizi sıradan olandan ayırt edecek vasıflarınız olmalı. İş arayan kişilerin bazı vasıfları taşımaları onların hemen birkaç adım öne çıkmalarına imkân verir. Hayat boyu öğrenmek, öğrenmeyi öğrenmek, bilgi teknolojilerini iyi kullanmak, etkili iletişim kurabilmek, problem çözebilme becerisine sahip olmak ve ekip çalışmasını başarmak… İşte, bütün bunlar sizi rekabette ön plana çıkaracaktır. Rekabet ortamında, ışıklı gülümseyen bir gözle bakabilirseniz eğer, bir adım önde olursunuz. Güzel sözler söyleyerek konuşursanız başarırsınız. Her zaman güler yüzle selam verin. Problem çıkaran değil, problem çözebilen olun. Hayata olumlu tarafından bakın ve problemleri çözün. Ümit veren olun. Matematik, problem çözme yeteneği için gereklidir. Problem çözme mantığına sizi matematik ulaştırır. Matematik bilenler verileri toplayıp neden-sonuç ilişkisine bakar, yöntem bilirler. Bunları bilenler de problem çözebilme becerisine sahip olurlar. Bir birey olarak, her şeye gücümüz yetmez. Bu yüzden ekip olarak çalışabilmeliyiz. Bu yüzden ekip ruhuyla hareket etmeyi de öğrenmeliyiz.” dedi.
KTMÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Anvarbek Mokeyev de Orta Asya’da KTMÜ’nün imkanlarına sahip başka bir üniversitenin olmadığını, Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin de kendilerini geliştirebilmeleri için büyük imkanlara sahip olduğunu, ancak öğrencilerin bütün bunlarla yetinmeyip kendi kendilerini geliştirebilmeleri için de her zaman çalışmaları gerektiğini söyledi. Rekabette öne çıkabilmenin zorluğuna değinen Prof. Dr. Mokeyev, ancak KTMÜ mezunlarının bunu başardığını ve her zaman istihdam için tercih edilen bireyler olduklarını vurguladı.
Rektörlüğün öğrencilerle buluşma ve sohbet toplantısı, öğrencilerin soruları, görüş ve dileklerini dile getirmeleriyle sona erdi.